地域文化是富有地方特色的文化，从小处说是融合在每个人血液中的乡情，从大处说是一个民族凝聚力的象征，要让学生提高自己的欣赏品味和审美情趣，注意吸收中华民族优秀创通文化营养，认识到地域文化的博大精深，吸收本民族地域文化的智慧，进而使得地域文化可以传承下去，让学生了解，关注，热爱自己的家乡。
故此我校陈红老师，根据自身多年教学，科研经验，通过查询大量文献，编写出我校校本课程—江苏地域文化，旨在通过本课程学习，使学生了解和掌握悠久而丰富的江苏历史文化基本概况。
在开发课程中注意多维的汲取各种文化营养，既要发扬传统文化精神又要吸取时尚文化元素，既要挖掘学校文化资源又要开发地域文化素材，同时又要借助网络文化信息更多地去浏览与理解多元文化现象，从而让学生享有丰富文化内涵的课程，不仅获得知识，技能，而且发展多元智能与提升文化品位
